环境工程“专升本”《水污染控制工程》教学策略探讨

【摘要】：根据环境工程专业"专升本"学生生源复杂等特点,对比了普通本科班和"专升本"班《水污染控制工程》的教学效果,并进行了原因分析,提出了提高"专升本"教学和培养质量的对策和建议。 【作者单位】： 杭州电子科技大学材料与环境工程学院;
【关键词】： 专升本 水污染控制工程 教学策略
【基金】：浙江省教育厅科研项目,2014,生物质发酵促进废水中六价铬还原机制,(Y201430800)
【分类号】：X-4;G642.4
【正文快照】： 引言:《水污染控制工程》是环境工程专业的重要主干课程之一,旨在培养学生对水污染的分析评价、水污染治理的规划设计、工程管理和科学研究的能力[1]。该课程专业性强,理论和实践要求水平高,先修课程主要为化学、环境监测、环境工程原理和环境微生物学等课程。与环境工程专业

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