浙江海洋大学中海洋科学类的相关情况

【专家解说】：生物技术 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握生命科学扎实的基础知识、较系统的生物技术的基本理论和基本技能，受到基础研究和应用研究的初步训练，具有良好科学素养及创业精神的教学、研发和具有一定管理能力的应用型生物技术人才。 主要课程：普通生物学、生物化学、微生物学、分子生物学、基因工程、细胞工程、遗传学、细胞生物学、发酵工程、生物统计学、蛋白质与酶工程、发育生物学、环境生物技术应用与发展、环境监测、环境生物修复技术、海洋生物活性物质、药物设计与药物研究、生态学等。 就业方向：从事生物技术及相关领域的科学研究、技术开发、教学及管理等方面的工作，或者有进一步深造的基础和发展的潜能，攻读研究生。 专业特色：本专业非常重视对学生技术能力的培养，学科基础与专业实验课程不少于理论课程学时。开设了基础生物实验、普通生物学实验、分子生物学与基因工程技术、微观生态技术、生物分子的的分离纯化及鉴定技术、遗传学与发育学分析技术、细胞与组织培养技术、认识实习、专业实习等实践课程注以培养学生生物技术的应用能力。 本专业毕业生符合学位授予条件者，授予理学学士学位。 海洋科学类 培养目标：本类专业培养具有良好科学素养，获得开展海洋科学与技术研究的初步训练，系统掌握海洋科学和技术的基本理论和基本知识，具有一定的从事海洋科学和技术及相关学科的理论研究、应用研究以及教学和管理能力的高级专门人才。该大类专业两年后分为海洋科学和海洋技术两个专业。其中海洋科学专业以物理海洋学、海洋要素计算及预报、工程环境海洋学、河口动力学等为主要教学内容培养物理海洋学和应用海洋学人才；海洋技术专业以水声学、水声通信、信号处理为主要教学内容，培养水声探测工程技术人才。 主要课程：高等数学、线性代数、概率统计、数学物理方法、大学英语、大学物理、流体力学、海洋科学导论、卫星海洋学、海洋生态学、海洋地质学、现代海洋调查与观测技术、计算机应用等。其中海洋科学专业还有：计算流体力学、物理海洋学、海洋要素计算及预报、工程环境海洋学、河口动力学等课程；海洋技术专业还有：声学基础、水声学、水声通信、信号与系统、遥感基础与应用、微波遥感、遥感图像处理、电路分析等课程。 就业方向：近岸、港口、河道工程、海洋工程的设计和计算工作，海洋预报，渔场资源研究，海洋生态研究，水动力研究，海洋规划管理，渔政管理，水声通信，海洋遥感等，并可在相关领域从事科研、教学、技术开发服务和管理等工作。 本专业毕业生符合学位授予条件者，授予理学学士学位。 生物科学 培养目标：培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能够从事海洋药物研究、生产与工艺设计、海洋生物工程技术研究、管理以及药物分析工作，并具有一定研究与开发能力的高级药学专业技术人才。 主要课程：有机化学、分析化学、物理化学、药用生物学、生物化学、微生物学、生理学、天然药物化学、生药学、药物化学、药物分析、波谱解析、药剂学、药理学、生物工程制药学、海洋药物学、现代药物设计学、药事管理学、文献检索等。 择业方向 本专业学生毕业后，适合在高校、科研单位、医药管理部门、制药工业企业、医药工业公司以及生物工程、食品、化工、药检、商检、海关、贸易等部门从事教学、科研、质量控制和工艺设计、新药生产开发、销售及管理工作。 专业特色：本专业以海洋药物、生物技术药物研究、开发、应用为主线，以化学药物、现代药物设计及药物制剂新技术为手段，采用独具海洋特色的课程体系和产、学、研一体化的教学模式。 本专业毕业生符合学位授予条件者，授予理学学士学位。 环境科学 培养目标 本专业培养具有较系统的环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，可到环境科学的应用研究机构、高等院校、各级环保及其他政府部门、科技、文教部门、工业企业、农业等产业部门以及相关研究机构从事环境保护应用研究、环境监测及设备开发、污染防治、环境保护和环境管理评价、教学等应用基础研究的专门人才。为继续在环境科学及相关学科的研究生学习打下扎实的基础。 主要课程 大学化学、有机化学、普通生物学、化学海洋学、环境微生物学、生态学、现代仪器分析、环境生物学、环境化学、海水分析化学、环境监测及污染控制、环境质量评价、环境规划与管理、海洋生物学、环境工程学、水污染控制、海水腐蚀与防护等。 就业方向 毕业生可到环境科学及相关研究领域的应用研究机构、高等院校、各级海洋环保、工业企业及农业等产业部门从事环境保护应用研究、环境监测及设备开发、污染防治、环境保护和环境管理评价等方面的教学、科研、技术服务及管理工作。