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良言一句三春暖——“学会欣赏、学会赞美”主题班会设计

来源:论文学术网
时间:2024-08-18 18:14:59
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良言一句三春暖——“学会欣赏、学会赞美”主题班会设计【摘要】:正班会背景:班里的学生,很多人都有一种极强的以自我为中心的心理特点,普遍缺乏欣赏他人的意识和能力。在班级管理中,不少学

【摘要】:正班会背景:班里的学生,很多人都有一种极强的以自我为中心的心理特点,普遍缺乏欣赏他人的意识和能力。在班级管理中,不少学生之间人际交往的矛盾都因此而生。中学阶段是学生走出自我、走向社会、学会合作的重要阶段,他们从内心渴求友情,希望多交朋友。然而,很多学生孤单、冷漠,自我中心意识甚至嫉 【作者单位】: 孟村县王史中学;
【关键词】欣赏 主题班会 培养学生 学会 人际交往 班级管理 心理特点 团结合作 自我中心意识 优点
【分类号】:G635.1
【正文快照】: 班会背景:班里的学生,很多人都有一种极强的以自我为中心的心理特点,普遍缺乏欣赏他人的意识和能力。在班级管理中,不少学生之间人际交往的矛盾都因此而生。中学阶段是学生走出自我、走向社会、学会合作的重要阶段,他们从内心渴求友情,希望多交朋友。然而,很多学生孤单、冷漠,

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如何开好主题班会    曾志宏;

学会感谢    王全广;

《学会感恩 有爱相伴》主题班会实录    耿媛;杨燕;李鑫;

把德育渗透到主题班会中去    庄占鹏;

高中学生主题班会的形式    吴新林;

心中要有一层美丽的底色——“学会欣赏”主题班会    朱华春;

新课程理念下如何开好主题班会    陈德名;

学会吃零食——记一次别开生面的主题班会    耿新红

“竞选团员,说说你我他”主题班会理解评价案例评析    张伶;

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寄宿学校学生交往意识与能力的培养    金霞;

利用心理地图培养学生地理学科能力    王英;王民;

采用多种方式 培养学生的自信心    蔡永利;

在语文课学习中培养学生的人际交往    晨玮;

大学生人际交往的归因特点研究    王俊红;张爱卿;

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通过典型实验的具体操作分析培养学生实验操作技能    马雪红;

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灵丘一中主题班会有声有色    记者 唐建国

让新居民家长“读懂”孩子的心    记者 毛晓宇 通讯员 方 芳

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寻找成长的感觉    高建洲 衡淑琴

太阳为什么不从西边出    记者 姚润丰

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网络人际互动:网络思想政治教育的基本视域    吴满意

语文探究性学习研究    何强生

对自我管理要素体系及其实现的研究    李家龙

论学生的自主性及其教育    董守生

从“学答”走向“学问”    司成勇

体育教学中的道德教育研究    杨小明

数学教师的数学情感教学研究    姜辉

中学生常见心理问题简易筛查量表的编制及其筛查参考值、影响因素的分析    胡明

跨文化交际法中国英语教学模式探析    宋莉

体育审美教育观研究    赵崇乐

中学主题班会推进性评价应用研究    刘新颖

新课改背景下小学主题班会的有效设计与实施策略及措施    陈婷婷

乡镇初中开展主题班会的现状与发展研究    刘林子

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大学生人际交往及其思想政治教育    张宏

网络游戏环境下的人际交往研究    庄如意

中学校长人际交往品质的研究    王亚妮

当代中国人际交往中的价值观认同    刘小江

新课程背景下教师文化研究    胡乃霞

网络中新型人际关系分析—以网上交友为例    许妲

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