潜心会文,感受语言文字的“春江水暖”

【摘要】：正语文知识的学习和能力的养成,大多由积淀而成,是日积月累的涵育。春风来过,风过无痕,但花儿会把风的问候藏在蕊里。在阅读教学的精读语言时,引导学生置身文本,充分发挥主体的能动性,在读中体验作品语言表达的智慧,体验作品中蕴含的情感,体验作品中的人物特征,体验作品中的细节描写的精当,让学生在阅读中体验,在阅读中感悟,在阅读中"细嚼慢咽",在文中感受语言文字的"春江水暖",这样的教学才 【作者单位】： 江苏省金坛市西城实验小学;
【关键词】： 语言文字;作品语言;阅读教学;花儿会;人物特征;情感教育;细节描写;教学效果;弥留之际;马朝虎;
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 语文知识的学习和能力的养成,大多由积淀而成,是日积月累的涵育。春风来过,风过无痕,但花儿会把风的问候藏在蕊里。在阅读教学的精读语言时,引导学生置身文本,充分发挥主体的能动性,在读中体验作品语言表达的智慧,体验作品中蕴含的情感,体验作品中的人物特征,体验作品中的细节

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