尺水能兴千层浪——摭谈高效物理课堂的激趣教学

【摘要】：在物理教学过程中,教师如何激发学生的学习兴趣,从而打造高效物理课堂呢?作者认为应从"看""做""思""研究"等方面入手。 【作者单位】： 龙川县培英学校;
【关键词】： 物理教学 高效课堂 学习兴趣
【分类号】：G633.7
【正文快照】： 学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向,是推动学习的最有效的内部动力。正如“尺水能兴起千层浪”一样,只要能激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲,物理课堂教学就能走向高效。那么,在物理教学过程中,教师如何激发学生的学习兴趣,从而打造高效物理课

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