基于专题任务的水电调度专业研究生培养模式探讨

【摘要】：随着我国水电进入大规模调度运行阶段,水电专业人才需求变得尤为强烈,特别是对研究生的理论和实践能力提出更高的要求。为此,设计了一种基于专题任务的水电调度专业研究生培养模式,围绕实际工程课题,从任务设计、专业理论学习、研究与开发、关键问题讨论、成果评价等方面给出了详尽的专题实施方案。提出的培养模式有助于深化研究生对专业知识的理解,提高工程实践能力,可以为改善我国研究生培养水平提供一种可行的思路。 【作者单位】： 大连理工大学水电与水信息研究所;
【关键词】： 水电调度 专题任务 研究生 培养模式
【基金】：教育部中央高校基本科研业务费专项基金(DUT14RC(3)089)
【分类号】：G643.0
【正文快照】： 我国实行研究生教育改革10多年来,已经培养了大批高层次人才,为经济和社会发展做出了巨大贡献。然而,随着研究生招生规模的急剧扩大,传统的针对小规模研究生的培养模式已很难满足当前的教育现状,研究生的培养质量暴露出许多亟待解决的问题,尤其对于工程应用类专业,如何提高研

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