基于职业导向高等教育的水污染控制工程课程设计分析

【摘要】：水污染控制工程课程设计是学习水污染控制工程理论课程后的实践教学内容之一。在高等教育职业化背景下,该课程设计的作用和功能更为突出。该论文从水污染控制工程课程设计的特点出发,按照职业化人才培养的要求,对课程设计的设计内容和教学安排进行了分析,并提出了改进意见或建议。 【作者单位】： 上海第二工业大学环境与材料工程学院;
【关键词】： 职业导向高等教育 水污染控制工程 课程设计
【基金】：上海市教育委员会,上海市重点课程建设项目,水污染控制工程课程建设,项目编号:A01GY16F025 上海第二工业大学,校级培育学科环境工程,项目编号XXKPY1601
【分类号】：X52-4;G642
【正文快照】： 0引言水污染控制工程课程设计是水污染控制工程课程体系中的重要组成部分,其是在理论课程结束后设置的重要的实践教学内容之一。该设计课程主要任务是配合水污染控制工程理论教学,通过工艺选择和计算,绘制相应的工艺流程图,实现理论教学向实用化方向的延伸。因此,水污染控制工

您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容

水污染控制工程课程设计指导方法改进探讨    王晓霞;

环境工程专业基于“卓越工程师计划”的课程设计改革    隋涛;刘娟娟;

“水污染控制工程课程设计”改革与优化    王春荣;

《水污染控制工程》课程设计的合理设置及教学方法    赵同谦

基于职业导向高等教育的水污染控制工程课程设计分析    梁波;朱学峰;马长文;张承龙;

借鉴“卓越计划”的环境监测与治理技术专业课程体系构建    郑立辉;李磊;苑庆山;

以提高实践能力为目标的环境工程专业教学改革与探索    黄丽坤;王鑫;夏至;黎晨晨;徐忠;吴春;

石油院校环境影响评价课程设计教学模式探索    安慧;耿春香;闫来洪;王志伟;

“水污染控制工程”课程教学方法改革探讨    刘彪;

工业防火防爆课程设计的教学改革与实践    阳富强;陈伯辉;

《水处理工艺设计》课程教学改革探索    钦凡;裴海民;

基于卓越计划的新型实验实践教学体系构建——以湖南农业大学环境工程专业为例    魏祥东;邹慧玲;铁柏清;秦普丰;邵继海;刘孝利;

《水处理构筑物设计》课程教学方法改革    王新刚;陈芳艳;唐玉斌;

基于“卓越计划”的团队合作的水污染控制工程课程设计模式的探讨    温青;李茹民;谭淑媛;

环境工程特色专业的建设与实践    周翠红;陈家庆;孔惠;常俊英;梁存珍;

实施“卓越工程师教育培养计划”的思考    张安富;刘兴凤;

以形象、逻辑的多媒体课件强化水污染控制工程教学    陈秀荣;林逢凯;

课程设计是培养学生创新能力的重要途径    王少刚;

机械设计课程设计的改革探索    吴茵;龙春光;华熳煜;

改革实践教学,培养创新型工程技术人才    席巧娟

面向21世纪高等工科教育实践教学体系改革的探索    郭跃周

土木工程专业实践教学环节的改革    陈以一,李国平,应惠清,石振明

水污染控制工程课程教学改革探索    向迎洪,王成端

“水污染控制工程”本科教学改革与实践    闵小波;柴立元;彭兵;王云燕;何德文;

《水污染控制工程》课程改革与实践    成官文;解庆林;朱义年;靳振江;张琴;

多媒体与《水污染控制工程》教学    吴烨;崔丽娜;

高职《水污染控制工程》教学改革    郭有才;赵建国;陈颖;

“水污染控制工程课程设计”改革与优化    王春荣;

地方高校“水污染控制工程”课程体系的教学改革与实践    蒋茹;朱华跃;管玉江;

提高水污染控制工程实验教学效果的几点体会    江芳;李健生;

《水污染控制工程实验》教学改革的探讨    郭昌梓;孙根行;

新形势下地方高校水污染控制工程实验教学探索    朱华跃;蒋茹;

国家环保水污染控制工程技术（浙江）中心通过验收    记者 黄裕侃

点点滴滴皆是爱 一山一水总关情    章静 于海平