基于高职《晶硅太阳能电池生产技术》项目化教学过程的思考

【摘要】：本文分析了实施项目化教学后教学效果的提升,同时也分析了项目化教学过程中目前存在的问题,并提出了一些具体的对策建议。 【作者单位】： 常州工程职业技术学院材料系;
【关键词】： 项目化教学 课程改革 人才培养
【基金】：常州工程职业技术学院院级教育研究课题(13JY007) 常州工程职业技术学院院级科研项目(KJ13305) 江苏省大学生实践创新项目(CX2012-09),项目负责人:陈玉伟
【分类号】：TM914.41-4;G712.4
【正文快照】： 近年来随着我国经济体制向纵深方向改革,产业结构不断优化调整,各行各业对人才的需求也发生深刻变化,培养符合社会需求的“双高”(高素质、高技能)型人才已成为高职教育改革的方向。培养“双高”型人才的关键是教学质量提高,而提高教学质量的关键是教学改革。在教学改革实践中

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