在高中地理教学中培养节能减排意识的方法初探

【摘要】：在高中地理教学中应用多种简单、可行的方法培养学生的节能减排意识,提高学生的动手能力、思辨能力、表现能力等。 【作者单位】： 福建省厦门市集美区灌口中学;
【关键词】： 节能 减排 方法
【分类号】：G633.55
【正文快照】： 中学地理课程标准对学生教学要求的一项重要内容是要求学生形成科学的资源观及可持续发展的观念,深化对国情的认识,增强爱国情感以及对社会的责任感。能源是工农业生产和人民生活不可缺少的物质基础,是发展国民经济的前提。我国是一个人均资源、能源比较缺乏的国家,在经济高

您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容

“长江行动”推进节能减排    徐秀珍;

关于“科学发展观”的仿真训练    齐刚;

加快转变经济发展方式系列之三——节能减排 大烟囱变身温度计    储新民;

减排正当时    郑彦辉;

浅谈生物教学活动中的节能减排教育    任会全;

节能减排教育在物理教学中的渗透    任会全;

节能减排,中学生能做什么    施尔粲;王蕴容;王一粟;戴懿;黄璟辉;黄盛东;

节能减排在化学教学中的渗透    任会全;

浅谈初中物理教学中的节能减排教育    刘晓辉;

2008年7月时事政治    田丰;

应对气候变化 探索绿色生活——普陀区第四届气象环保进校园科普系列活动方案    戴剑;

建设生态校园 造福协和师生    郭永峰;

在生物教学中培养学生的低碳意识    杨彩虹;

从小事做起 过环保寒假    本报记者 程墨　罗曼

应对气候变暖:英国建首批零碳学校    李茂 编译

海南华盛天涯水泥公司向教师赠订党报    记者 魏月蘅　王晓樱

农村娃研究国家级课题    记者 佘峥

武汉倡导学生过个低碳寒假    本报记者 鄢祖海　通讯员 李华颖

校园兴起“低碳生活”    刘尧　王凤潮

体验 创新 成长    张荼縻

儿童节 快乐体验“低碳”    记者 翁惠娟　谭大跃 李亚男 周元春 通讯员 徐燕 陈红坚 黄泞

把“绿色”植入孩子心田    记者 林琳

本市设中小学生科学建议奖    记者 刘昊