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浅谈在物理教学中渗透节能减排的途径

来源:论文学术网
时间:2024-08-20 11:58:55
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浅谈在物理教学中渗透节能减排的途径【摘要】:正能源是社会发展的物质基础和人们生活的保障。随着经济的快速增长,能源的需求越来越大,对环境的污染也越来越大,能源危机和环境问题迫在眉睫。

【摘要】:正能源是社会发展的物质基础和人们生活的保障。随着经济的快速增长,能源的需求越来越大,对环境的污染也越来越大,能源危机和环境问题迫在眉睫。物理教学应对学生进行"节能减排"教育,使学生树立节能环保意识。根据初中物理学科的教学内容和特点, 【作者单位】: 广东惠州市惠阳区永湖中学;
【关键词】减排 节能 物理教学 环保意识 教学内容 环境问题 教育学生 引导学生 能源危机 教育渗透
【分类号】:G633.7
【正文快照】: 能源是社会发展的物质基础和人们生活的保障。随着经济的快速增长,能源的需求越来越大,对环境的污染也越来越大,能源危机和环境问题迫在眉睫。物理教学应对学生进行“节能减排”教育,使学生树立节能环保意识。根据初中物理学科的教学内容和特点,可以通过下列几种途径对学生进

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佳木斯市:关于农业和农村节能减排的思考    刘贵芝;李忠恩;

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“长江行动”推进节能减排    徐秀珍;

“全国职工节能减排活动月”启动    丁军杰;于宛尼;

有奖征集家庭节能减排金点子、小窍门    

山东省五莲县职工子弟小学学生争做节能减排小使者    冯展鹏;

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唐钢酸洗机组节能减排实践    孟猛;沈超;刘世平;

宜兴抽水蓄能电站上、下水库工程节能减排设计    傅方明;

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淮南市节能减排的对策措施    黄菱;

2×350MW进口GE汽轮机组供热改造    郝宇光;

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青岛市节能减排内涵、评价和战略研究    陆婕

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我国节能减排政策评价研究    周广艳

温室体减排国际市场供需方策略博弈分析研究    崔秀平

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