基于微课的翻转课堂教学模式探究——以《新能源汽车低压系统无法建立故障诊断及维修》为例

【摘要】：探究微课和翻转课堂教学模式,阐述利用这种教学模式与其他的教学方法和手段结合应用在新能源汽车专业课堂教学中的具体方法,以及取得的成效,并对此进行总结和反思。 【作者单位】： 柳州市交通学校;
【关键词】： 微课 翻转课堂 新能源汽车 低压系统 故障诊断及维修
【分类号】：U469.7-4;G434
【正文快照】： 微课是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以视频形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。翻转课堂就是教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。在以往

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