大学生低碳节能素质教育长效机制研究

【摘要】：大学生低碳节能素质教育已成为我国实施可持续发展战略的关键因素之一,其开展在我国现阶段极具必要性、迫切性和特殊性。因此,对大学生低碳节能素质教育中的政府角色与学校推进策略展开研究具有积极的实践意义和理论价值。政府决策是实现大学生低碳节能素质教育的前提和关键,学校推进策略在改变低碳节能素质教育现状的进程中发挥着具体作用。 【作者单位】： 西南政法大学经济法学院;
【关键词】： 大学生 低碳节能 素质教育 长效机制
【基金】：国家社科基金西部项目“能源生态安全的法治构建研究”(09XFX015) 教育部青年项目“能源变革与法律制度创新研究”(09YJC820096)
【分类号】：G641;F206
【正文快照】： 低碳节能素质教育是可持续发展教育的重要核心内容之一。高等学校作为培养国家高素质的专业型、复合型人才的基地,应当成为可持续发展教育的重要平台。从某种意义上说,大学生的低碳节能素质教育已成为我国实施可持续发展战略的关键因素之一。结合我国当前“十二五”规划中提

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