地理教学中节能减排教育的渗透刍议

【摘要】：节能减排有广义和狭义定义之分,广义而言,节能减排是指节约物质资源和能量资源,减少废弃物和环境有害物(包括三废和噪声等)排放;狭义而言,节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。目前,全世界都在提倡节能减排,那么在地理教学中如何增加节能减排的教育,成为地理教学者所应当重视的内容。本文即是在当前节能减排所面对的困难和难题面前,分析如何将节能减排渗透进地理教学中,并提出自己的见解,以期能够为地理教学者增加节能减排教育的参考。 【作者单位】： 内蒙古赤峰学院资源与环境科学学院;
【关键词】： 地理教学 节能减排 教育渗透
【分类号】：G633.55
【正文快照】： 目前来说,整个全球的生态环境岌岌可危,我们生存的环境也面临的巨大的挑战,如何能够改善我们的生态环境,改善我们赖以生存和发展的地球环境成为我们所面临的环境保护的难题。早在多年前,我国就提倡节能减排,提高全国人民的环保意识,增加节能减排效能,并在很多方面使我国的环境

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