让关爱“灯火”暖照留守孩子的成长旅途——农村学校全员参与的留守学生关爱创新机制

【摘要】：正"留守学生"是农村学校伴随国家经济发展和城市化进程而出现的一个新兴群体,管理和教育好农村留守学生,已成为关心下一代、建立和谐社会的重要内容。所谓"留守学生"是指父母双方或一方外出打工,而自己留在农村生活、学习的学生。留守学生正处于人格形成的关键时期,特别需要父母的关爱与引导。但是他们的父母远在他乡,在缺少父母关爱,代管家长又监管不力的 【作者单位】： 江苏省泗洪县瑶沟中学;
【关键词】： 留守学生;新兴群体;人格形成;农村学校;留守孩子;经济发展;人数比例;政教处;行为习惯;健全发展;
【分类号】：G637
【正文快照】： “留守学生”是农村学校伴随国家经济发展和城市化进程而出现的一个新兴群体,管理和教育好农村留守学生,已成为关心下一代、建立和谐社会的重要内容。所谓“留守学生”是指父母双方或一方外出打工,而自己留在农村生活、学习的学生。留守学生正处于人格形成的关键时期,特别需要

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